蓝莓果教育
尊重孩子的不同，让潜质飞翔
绘本，作为幼儿炙手可热的图书形式而被孩子所喜爱与追捧。它以触动心灵的方式，让孩子感知生活，感知生命。同时又以其生动的语言、精美的画面、感人的内涵吸引着孩子的注意力，丰富着他们的想象力。
为培养孩子的阅读热情、提升孩子的阅读兴趣，我校特为孩子们设立了蓝莓果图书角，希望通过一个个生动有趣的故事和色彩斑斓的图画，让孩子真正体会到阅读的乐趣，从而爱上阅读！
蓝莓果图书角借阅制度
蓝莓果图书角
开放时间：图书角借阅开放日为每周二。
借阅方式：家长可到前台办理借阅卡，交纳80元押金。每个借书日每位学生每次可借阅1本图书；需在前台老师处办理借阅登记，所借图书需在一个月内归还。归还所借图书后方可再次借阅。（为保证孩子们都能得到良好的阅读体验，培养孩子爱书图书的良好习惯。请各位家长务必提醒孩子爱惜书籍，不要乱涂乱画，如有损毁需照价赔偿）。
押金退还：所有办理图书借阅的家庭，押金将于期末统一退还。
※图书角会不定期对图书种类进行扩充、更新，以此来丰富孩子们的阅读生活。
研究表明，阅读不仅能有效提高孩子的听、说、读、写等能力，还能扩充他们的词汇量。事实证明，早期接触单词的多寡，将影响到孩子的语言表达能力。阅读对孩子情绪培养、智力发展乃至生活质量都能起到积极的推动作用。读一本好书，不仅能帮助孩子开阔视野、丰富阅历，更能在愉悦身心的同时陶冶情操。
培养阅读能力的好处
1．培养幼儿阅读理解、概括和语言表达能力，使之形成良好的阅读习惯与阅读积极性。以此来激发孩子的交流与表达的勇气，增强他们表达欲望与自信心。
2．加强学前幼儿的阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，使之能按顺序观察画面，理解画面之间内在的逻辑联系，并能有条理地表述。
3．有利于培养幼儿的观察、分析、想象和创造力。阅读能力的训练不仅能提高孩子的思维逻辑，同时也可丰富他们的想象力。
对于仍处于幼儿阶段的孩子而言，“亲子阅读”是培养他们阅读习惯的最佳方式。不仅可以提高孩子的理解阅读能力，还可以培养孩子的智力和情商并促进亲子关系。
亲子阅读的关键期
理论上说亲子阅读从出生就可以开始，循序渐进给孩子挑选适合的图书进行亲自阅读。但是3-6岁是幼儿语言能力发展的关键时期，是培养孩子阅读能力的关键期。这个时期也是孩子接收大量知识，充分认识世界的时候，因此家长要重点抓住这个时期。
亲子阅读的好处
1、增进感情
孩子自从懂事以来，最先接触的人，就是父母，双方经由书籍的阅读，必能分享彼此的感动，在无形中增进了感情。
2、促进语言发展
亲子阅读是一个互动的过程，不仅仅局限于家长单向给宝宝读故事，更是一个互相沟通的过程。在和孩子的共读过程中，可以培养孩子的沟通能力，对促进语言发展很有好处。
3、学习协调沟通能力
自小培养与同伴或亲人间的协调沟通能力，对于孩子而言，是一项极为重要的事情，除了在日常生活中点滴学习外，透过书本的阅览，从其中获得启示，也是一种很好的方式。
4、增长孩子知识
在共读的过程中，孩子可以通过家长的讲述从书中领悟到更复杂的意念，从而引发思考，增强语言能力，学到更多的知识。这种对知识充满好奇的学习过程是良性的，和填鸭式的教育截然不同。
5、学会独立思考
锻炼孩子的思维，在亲子共读的过程中，父母不仅仅要完成读的工作，更要把绘本内容和实际生活联系起来，引发孩子学会独立思考和判断的能力。
6、经验传承交流
亲子阅读可以促进思想乃至心灵上的交流，产生共鸣，亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论，从中获得想法与心得，同时相互解决问题与困惑。
阅读绘本所给予的不仅是眼睛的享受，更多的是细节的领悟和心灵的体会。蓝莓果希望以这种分享阅读的方式，来帮助孩子汲取知识、开阔视野、丰富思维、培养读写能力。让孩子以阅读的方式与绘本进行心灵对话，以此来丰富他们的内心世界、完善健全人格。
鲁谷校区招生中专业幼小衔接秋季学前班（一年制）：帮助学生全方位培养优秀的行为习惯和学习习惯，系统性奠定知识体系；让孩子在完全适应与融入校园生活的同时把握优势先人一步。
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李老师
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